Congresos
Daredemos a conocer los congresos donde se ha presentado el proyecto en algunas de sus fases así como los resultados obtenidos.
Congresos
Cabero-Almenara, J., Amorós-Poveda, L. y Chaljub-Hasbún, J. (2025). Mixed reality content for physics teaching. Descriptive análisis. 28th International Conference on Multimedia in Physics Teaching and Learning (MPTL’28). Budapest. La Conferencia Internacional sobre Multimedia en la Enseñanza y el Aprendizaje de la Física (MPTL), una actividad de la Sociedad Europea de Física (EPS),
Cabero, J. y Llorente, C. (2024). El proyecto Merevia: la realidad extendida incorporada a la formación universitaria. Congreso Innovarus, Secretariado de Innovación Educativa de la Universidad de Sevilla, 22 de octubre del 2024.
Fernández Scagliusi, M.V., Piñero Virué, R. y Núñez Domínguez, T. (2026). Realidad virtual y memoria histórica: una propuesta inmersiva para visibilizar a las maestras en el callejero de Sevilla. (2026). I Congreso Internacional de Tecnologías Emergentes y Género (CITEG 2026. Grupo de Investigación Didáctica. Osuna 1-2 de octubre del 2026.
Llanos-Ruiz, D., Abella-García, V., & Ausín-Villaverde, V. (2026). XI Jornadas de Doctorandos de la Universidad de Burgos. Universidad de Burgos, 13-15 de mayo de 2026. Ponencia: La implementación de la Realidad Virtual en el contexto universitario. Contribución publicada en el libro de actas con el título Impacto de la realidad virtual en el contexto universitario: experiencia inmersiva en las aulas del futuro. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional de la Universidad de Burgos. ISBN: 979-13-87585-44-0. https://doi.org/10.36443/9791387585440.
Llorente-Cejudo, M.C. (2024). Mesa redonda. Proyectos I+d+i sobre competencias digitales, RA, metaverso. II Congreso Iberoamericano de Tecnologías Emergentes e Innovación Educativa. 23 y 24 de octubre de 2024.
Llorente-Cejudo, C. y Gallego Pérez, O. (2025). Realidad virtual y aumentada: transformando la experiencia digital y el aprendizaje. EdTech. Espacio de encuentro. Sede Tecnológica de la UNIA. 30 de enero de 2025.
Llorente-Cejudo, M.C. (2024). Formar en igualdad: creación de Objetos en Realidad Extendida (RE) para la formación universitaria en el proyecto MEREVIA: Mujeres científicas. X Congreso Internacional de Comunicación y Género. 30 y 31 de octubre de 2024, Universidad de Málaga.
Llorente-Cejudo, C. y Gallego Pérez, O. (2025). Realidad virtual y aumentada: transformando la experiencia digital y el aprendizaje. EdTech. Espacio de encuentro. Sede Tecnológica de la UNIA. 30 de enero de 2025.
Llorente-Cejudo, C. y Gallego Pérez, O. (2025). Realidad virtual y aumentada: transformando la experiencia digital y el aprendizaje. EdTech. Espacio de encuentro. Sede Tecnológica de la UNIA. 30 de enero de 2025.
Martínez-Pérez, S. (2026). Las tecnologías emergentes para la personalización del aprendizaje. En III Congreso Internacional Futuro de la tecnología en educación FUTUREDUCA 2026 IA y Metodologías activas: personalizando el aprendizaje en la nueva era digital. 26-27 de febrero de 2026.
III Seminario Internacional. NEURODIVERSIDAD Y TECNOLOGÍAS EMERGENTES. (Programa)